Claudia Hart

Claudia Hart a fait partie d’une génération d’artistes intermédias des années 90 qui se sont penchés sur les questions d’identité et de représentation. Depuis la fin des années 90, lorsqu’elle a commencé à travailler avec l’animation 3D, Hart a embrassé ces mêmes concepts, mais en se concentrant désormais sur l’impact des technologies de l’informatique et des simulations. Elle a été l’une des premières à adopter l’imagerie virtuelle, utilisant l’animation 3D pour réaliser des installations et des projections médiatiques, puis, au fur et à mesure de leur invention, d’autres formes de RV, de RA et d’objets produits par des machines de production pilotées par ordinateur. À l’École de l’Institut d’art de Chicago, où elle est professeur, elle a développé un programme pédagogique basé sur sa pratique – Experimental 3D – le premier programme dédié uniquement à l’enseignement des technologies de simulation dans un contexte d’école d’art.